目录
特别策划——家风研究
明清徽州家规家训中的重本业之风徐彬;1-6
历史、记忆与家风：东至周氏家风文化研究中的口述史运用谢建军;7-10
东至周氏家风文化“走出去”传播研究何姗姗;姚瑶;11-14
论富而教不可缓——刍议明清时期徽商的家庭教育杨群;15-18
语言文学研究
论瓦努阿图英语诗歌《我不再感到歉意》中文化身份建构的时空性于凤保;段小莉;19-22+100
庶民意象对南太平洋文学的影响——以《叶之震颤》为例董宏程;刘胜;23-28
江南文化视域下清代马氏兄弟词研究戴倩;29-33
“误读”与“反驳”——从傅雷评《倾城之恋》谈起杜淑娟;34-37
历史文化研究
《石仓契约》校读札记赵莉;李明;38-41
北朝监察文书——弹文研究朱晓云;42-45
传承与规约：徽州宗族延续的历史考察——以《泉塘葛氏宗谱》为中心陈皓炜;李阿康;46-49
徽州琴乐发展述论沈彤;50-53
思想政治教育研究
新时代增强大学生政治认同的多维建构阳宏润;丁千隐;54-58
马克思对历史法学派保守主义思想的批判——以《历史法学派的哲学宣言》为考察对象张甲钰;王建刚;59-62
在“推优”工作中实施分层分类一体化思想引领程晋刚;房子仪;63-66
抗疫精神融入青年“四个自信”教育的路径研究夏晓新;67-70
新生代农民工媒介素养对返乡创业意愿的影响——以阜阳市为例刘淼淼;韦向阳;宁鑫;71-75
应用经济学研究
省际交汇区空间联系格局及影响因素——以沪苏浙皖“一地六县”合作示范区为例陈晓华;吴疆;76-81
安徽推动长江经济带生态优先绿色发展研究程晓君;82-85
媒体曝光度对企业公益性捐赠的影响吴良海;卫苗苗;86-93
“强省会”战略的地方实践与理论研究杨树琛;杨国才;94-97
艺术体育研究
徽州民俗舞蹈数字化保护及旅游传播研究张文文;98-100
音乐地理学视域下“凤阳三花”生存缘由探究方尧杨;徐冉;101-104
论贵池民歌在新时代的传播创新檀雨桐;105-108
传统徽州民居楼梯改造与现代生活的融合设计汤倩秋;金乃玲;109-113
乡村振兴背景下民俗体育文化传承困境与纾解路径马力;杨辉霞;曹红敏;林宏牛;114-117
高等教育教学研究
新时代高校服务乡村振兴的实践逻辑华银峰;周贵勤;118-121
基于数据的“语言学概论”一流课程建设探析栗华益;赵钰琳;122-125
线上课堂教学质量评价指标体系的构建与实施周红;方金生;126-129
高职院校课程思政教学改革的难点与对策汤飚;130-132
基于“对分课堂”的英语写作课程混合式教学模式构建与效果研究李奕华;刘翠萍;罗娟;133-137
英语课程思政建设：理念、目标及策略体系构建倪红素;张同乐;138-141
健康促进与乡村振兴：公共卫生社会实践课程的实施与思考赵奇红;胡安拉;阮亮;博庆丽;杨万水;142-145
基于OBE教育理念打造产教深度融合的校企命运共同体张卫东;146-149
健康人格特质训练模型的应用研究郑勤;150-152
一体化教学模式下职业院校“三教”改革的实践路径研究蔡长明;谭甲文;潘淳;153-156
新媒体背景下提升高校学生党支部活力的创新路径研究吴永平;157-160
教授风采 刘天宝 教授2
池州学院二级学院 地理与规划学院简介161